Untuk mengevaluasi kualitas simpulan yang dibuat dari informasi yang diberikan, kita harus mempertimbangkan isi teks dan bagaimana simpulan itu terkait:

- Informasi dalam Teks: Beberapa mahasiswa jurusan Hubungan Internasional menguasai lebih dari satu bahasa asing. Syarat menjadi diplomat di negara berkembang adalah menguasai beberapa bahasa asing dan ilmu hubungan internasional.

- Simpulan yang Ditarik: Semua mahasiswa jurusan Hubungan Internasional adalah calon diplomat.

Mari kita analisis opsi yang diberikan:

- (A) Simpulan tersebut pasti benar. Ini tidak tepat karena simpulan membuat generalisasi yang tidak didukung oleh premis. Premis hanya menyatakan tentang "beberapa mahasiswa," bukan "semua mahasiswa."

- (B) Simpulan tersebut mungkin benar. Meskipun mungkin ada sejumlah mahasiswa yang memenuhi kriteria menjadi diplomat, simpulan tidak didukung secara langsung oleh premis karena premis tidak mencakup "semua mahasiswa."

- (C) Simpulan tersebut pasti salah. Walaupun simpulan tersebut adalah generalisasi yang tidak didukung oleh premis, menyatakan bahwa simpulan itu "pasti salah" mungkin terlalu tegas, karena ada kemungkinan beberapa mahasiswa memenuhi kriteria.

- (D) Simpulan tidak dapat dinilai karena informasi tidak cukup. Ini merupakan penilaian yang logis, tetapi simpulan tersebut secara spesifik membuat generalisasi yang tidak didukung oleh premis. Jadi, ini lebih dari sekedar masalah kurangnya informasi.

- (E) Simpulan tidak relevan dengan informasi yang diberikan. Opsi ini paling akurat karena simpulan membuat generalisasi yang tidak didukung oleh informasi yang diberikan. Premis berkaitan dengan "beberapa mahasiswa," sedangkan simpulan menggeneralisasi ke "semua mahasiswa," sehingga simpulan tidak relevan dengan premis.

Berdasarkan analisis ini, opsi (E) Simpulan tidak relevan dengan informasi yang diberikan adalah yang paling tepat. Kesimpulan ini melebihi ruang lingkup informasi yang diberikan dalam premis dengan menggeneralisasi dari beberapa kasus ke semua kasus.